在編制學校交通評估報告（簡稱“交評報告”）時，以易某中學項目為例，需要收集一系列基礎資料以確保評估的準確性和全面性。以下是需要收集的基礎資料清單：

### 一、項目基本情況

1. **項目背景**：了解易某中學項目的建設背景，包括為何需要新建或擴建學校、教育政策導向、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃等因素。

2. **項目概況**：包括學校的具體位置、占地面積、總建筑面積、建筑布局、辦學規(guī)模（如班級數(shù)、學生人數(shù)）、教職工人數(shù)等基本信息。

3. **項目業(yè)主情況**：易某中學的成立時間、隸屬單位、地理位置、機構設置等基本情況。

### 二、交通現(xiàn)狀資料

1. **區(qū)域交通狀況**：收集項目所在區(qū)域的交通現(xiàn)狀資料，包括主要道路等級、交通流量、交通擁堵點、公共交通設施（如公交站點、地鐵站點）等。

2. **交通需求分析**：通過問卷調查、現(xiàn)場觀測等方式，了解學校師生及家長的出行習慣、出行方式、出行時間等，以便預測未來交通需求。

3. **交通設施現(xiàn)狀**：評估學校周邊的交通設施，如停車場、自行車道、人行道、交通標志標線等，了解其現(xiàn)狀及是否滿足需求。

### 三、規(guī)劃與發(fā)展資料

1. **區(qū)域發(fā)展規(guī)劃**：了解項目所在區(qū)域的城市規(guī)劃、交通規(guī)劃、土地利用規(guī)劃等，以預測未來交通流量和交通設施需求。

2. **學校發(fā)展規(guī)劃**：收集易某中學的中長期發(fā)展規(guī)劃，包括招生規(guī)模、校園建設、教學設施等，以便評估未來交通需求的變化。

### 四、環(huán)境影響資料

1. **環(huán)境影響評價報告**：收集或編制項目的環(huán)境影響評價報告，評估學校建設對周邊環(huán)境的影響，特別是交通方面的影響。

2. **環(huán)境敏感點**：識別項目周邊的環(huán)境敏感點，如居民區(qū)、水源地、自然保護區(qū)等，分析學校建設對這些區(qū)域可能產(chǎn)生的交通影響。

### 五、社會經(jīng)濟資料

1. **社會經(jīng)濟背景**：了解項目所在區(qū)域的社會經(jīng)濟背景，包括人口結構、經(jīng)濟發(fā)展水平、居民收入水平等，以分析交通需求的社會經(jīng)濟基礎。

2. **交通經(jīng)濟影響**：評估學校建設對當?shù)亟煌ń?jīng)濟的影響，包括交通設施投資、交通運營收益、交通相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。

### 六、政策法規(guī)資料

1. **交通法規(guī)政策**：收集國家和地方關于交通規(guī)劃、建設、管理的法律法規(guī)和政策文件，確保評估報告的合法性和合規(guī)性。

2. **教育政策**：了解與學校建設相關的教育政策，特別是與交通設施配套、交通安全教育等方面的政策要求。

### 七、其他資料

1. **相關研究報告**：參考類似項目的交通評估報告、交通規(guī)劃研究報告等，借鑒其評估方法和結論。

2. **公眾意見**：通過座談會、問卷調查等方式收集公眾對學校交通建設的意見和建議，提高評估的公眾參與度和透明度。

綜上所述，編制易某中學的交通評估報告需要收集多方面的基礎資料，以確保評估的全面性、準確性和科學性。